• “做中学”——基于小数的产生

  • 养成良好的学习习惯,促进学生学习能力的提高——全区三年级数学教研活动暨华理学区教学展示活动

  • 依托“数学实验”促进学生发展

  • 新学期 新思路 新展望

  • 信息技术助推小学数学教与学方式的改进

  • 一年级数学教研活动报道

  • 在动手实践中培养学生有序思考

  • 钻研教材勇于实践——记小学数学三年级教研活动

  • 小学数学三年级教研活动

  • 小学数学一二年级教研活动

  • 动手动脑 体验学习数学的乐趣——记五年级数学教研活动

  • 充满生命的数学课堂——记小学数学二年级教研活动

  • 借助几何直观 解决复杂问题——记小学数学五年级教研活动

  • 借助信息技术,开展前中后测,提高教学有效性

  • 厘清计算道理 提高计算效率——记一、二年级数学教研活动

  • 改变教学行为、立足课堂实践、培养创新素养

  • 徐汇区小学数学教研工作会议

  • 注重活动过程,凸显思维能力——记小学数学五年级教研活动

  • 基于基本活动经验的“图形与几何”教学实践研讨

  • 基于课程标准的教学与评价——一年级数学教研活动

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    面向自主学习、运用网络平台
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    5月3日 区教研活动新闻稿.doc (65.536 KB)